Детям с ограниченными возможностями здоровья

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 10.07.2015 г. №26 2Об утверждении САНПИН 2.4.2.3286-15 "Санитарно-эпидемиологические требования к к условиям ии организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"

Письмо Управления образования администрации ПКГО о реализации адаптированных основных образовательных программ начального общего образования

Начальное общее образование

На основании приказа от 10.09.2020 г. №141/09 "О комплектовании  1 "В" класс по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития в Муниципальном автономном общеобразовательном учреждении "Средняя школа №31" Петропавловск-Камчатского городского округа" скомплектован 1 "В" класс по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования. 

Основное общее образование

В 2020-2021 учебном году укомплектован 8 "Г" класс по адаптированном основной общеобразовательной программе основного общего образования для обучающихся с задержкой психического развития. 

Положение о психолого-педагогическом консилиуме МАОУ "Средняя школа №31" ПКГО 21.11.2019 г.

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ осуществляет педагог-психолог, классный руководитель. В рамках должностных обязанностей каждый педагог составляет план работы по сопровождению обучающихся. Организация сопровождения включает в себя работу психолого-педагогического консилиума, выполнение рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, оказание психологической и логопедической помощи детям с ОВЗ, организация индивидуальных педагогических маршрутов, педагогическое взаимодействие.

В 2020 году в  МАОУ "Средняя школа №31" ПКГО переоборудованы и функционируют кабинеты педагога-психолога и логопеда.

Кабинет педагога-психолога разделен на 3 зоны:

• зона релаксации
• игровая зона
• рабочая зона

Зона релаксации отделяется от игровой и рабочей зоны перегородкой, в которой хранятся игры, игрушки, детские папки для творчества.

В организации также обеспечены условия для повышения профессиональной компетентности педагогических работников с детьми с ОВЗ.

В целях создания доступной среды в организации в 2021 году планируется следующее:

• выполнение работы по устройству пандусов и расширение дверных проемов центрального входа;
• приобретение кресло-коляски для инвалидов и мобильного лестничного гусеничного подъемника; 
• выполнение работы по обустройству туалетной комнаты для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата;
• приобретение тактильных знаков и указателей для МГН;
• приобретение оборудования для комнаты психологической разгрузки для детей с ОВЗ.