Школьное методическое объединение

1. Осуществление:

• координации деятельности членов ШМО;
• изучения нормативно-правовой документации и научно-методической литературы по профилю ШМО;
• выбора учебников, отбора содержания, экспертизы рабочих программ и учебных планов членов ШМО;
• контроля и анализа деятельности членов ШМО; - изучения и распространения передового педагогического опыта;
• наставничества в ШМО;
• руководства и контроля проектной и исследовательской деятельностью учащихся по предмету (предметной области) или виду деятельности;
• контроля и анализа результатов учебной деятельности по предмету (предметной области) или виду деятельности;
• выработки единых требований к оценке результатов освоения программы на основе образовательных стандартов;
• разработки системы промежуточной аттестации учащихся по предмету (предметной области);
• ознакомления с методическими разработками по предмету (предметной области), анализа методов преподавания.

2. Организация:

• планирования и анализа результатов профессионального самообразования, переподготовки и повышения квалификации педагогов ШМО;
• взаимопосещения уроков по определенной тематике с последующей рефлексией и анализом;
• открытых уррков по определенной теме с целью ознакомления с методическими разработками сложных тем предмета;
• предметных недель, школьных этапов предметных олимпиад и конкурсов;
• проектной и исследовательской деятельностью учащихся по предмету (предметной области) или виду деятельности.

3. Совершенствование:

• методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения.

1. Планирование деятельности ШМО.
2. Оказание научно-методической поддержки членам ШМО.
3. Анализ деятельности ШМО.

1. При необходимости Методическое объединение по согласованию с директором школы может привлекать для своей работы любых специалистов.
2. Методическое объединение работает по плану, утвержденному директором школы.
3. Заседания Методического объединения проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в триместр (четверть).
4. Кворумом для принятия решений является присутствие на заседании ШМО более половины его членов. 
5. Решения принимаются простым большинством голосов членов ШМО, присутствующих на заседании. В случае равенства голосов решающим является голос руководителя ШМО.
6. Непосредственное руководство деятельностью ШМО осуществляет руководитель ШМО, который: - ведет документацию; - координирует деятельность ШМО; - ведет заседания ШМО.
7. Исполнение обязанностей руководителя ШМО осуществляется на основании приказа директора школы.